педагогічної ради, на яке виносилось питання ««Роль мистецтва у самореалізації особистості, формуванні її внутрішнього світу, духовності. Інноваційні підходи у формуванні цілісного ставлення до природи та мистецтва»

Питання розглядались в поєднанні з тренінгом «Творчість вчителя – необхідність чи данина моді?»

Вчителі взяли активну участь у запропонованих вправах.

Узагальнюючи питання педрад, дійшли до висновку, що у кожного вчителя усередині криються потенційні творчі можливості, потрібно лише працювати, щоб розкрити його .

Для вчителя творча діяльність є життєвою потребою.