Більшість з цих дітей за станом здоровʼя не можуть протягом навчального дня знаходитися в класі, а також потребують спеціально обладнаного класу для проведення корекційно-розвиткових занять.

Враховуючи це, а також тенденцію збільшення кількості дітей з ООП, які ідуть на навчання у ЗОШ, а також Закон України №6437 "Про внесення змін до Закону України "Про освіту щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг", відкриття ресурсної кімнати дає  можливість отримати психолого-педагогічну та корекційно-розвиткову допомогу для дітей, які знаходяться на інклюзивній та індивідуальній формі навчання.

Ресурсна кімната сприяє швидкій адаптації дітей з ООП до освітнього процесу, підвищенню ефективності їхнього навчання на основі корекційно-розвиткової роботи, сенсорної стимуляції та емоційного розвантаження.

  Взагалі, дана кімната в школі потенційно корисна для усіх дітей.